Herhangi bir işlemin süreç ya da basamakların görsel sunumudur.
Sözlü anlatım, gösterme ve sorularda oluşur.
Öğretmen anlattıktan sonra bireysel olarak ya da grup şeklinde öğrencilere uygulama yaptırılır.
Bu yöntem bir aracın ya da bir aletin nasıl kullanacağını, bir işlemin nasıl yapılacağını öğretmek için kullanılır. ( Örneğin; bilgisayar kullanımı ya da bir formun doldurulması gibi ).
Basamakları:

1.Öğrencinin ilgisini uyandırın.
2.Gösterimi açıklayarak yavaş bir şekilde yapın.
3.Öğrencilere yaptırın.
4.Onlar yaparken yakından izleyin ve hataları uygun şekilde düzeltin.
5.Gerekiyorsa bir kez daha kendiniz yapın.
Bu yöntem:

Doğası gereği öğrencilerde ilgi uyandırır.
Teorinin pratiğe dökülmesini sağlar.
Yazılı veya sözlü anlatımdan daha etkilidir